初二状物作文：与桌为伴_1000字
小桌子很早来到我家。
幼儿园几乎没有书面作业，因此确实不需要桌子。 但是当我上小学时，我突然做了更多的作业，桌子很方便。 因此，我的父母在我上小学时给我买了一张小桌子，靠在客厅角落的墙上。
当时那个小桌子对我来说真漂亮！ 桌子比我高一点的是粉红色和白色。 面对桌子和书架的侧面是温和的浅粉红色，而其余的则是精致的象牙白色。 不仅如此，桌子还设有一个大抽屉和一个用于茶杯的小支架。 那时，我很高兴我坐在桌子旁，捏一支铅笔以追踪红色。 我感到非常高兴，我可以看到甜美的粉红色气泡充满了棉花糖。
桌子附带的小书架首先塞满了童话故事和图画书，上面印有漂亮的插图，然后被它的小学教科书所取代，这些教科书不比我现在的手掌大得多。 尽管我现在流利了普通话，但在一年级和二年级学习拼音非常困难。 也许是因为我小时候在北部生活了一段时间，所以我的讲话带来了一些北方的特征，这使我高呼拼音时感到非常痛苦。 当我背诵时，我遇到了一个更困难的拼音。 当我嗡嗡作响很长一段时间时，我无法正确背诵它，我感到很夸张，以至于我躺在桌子上并流下了眼泪。 但是每次我躺在桌子上时，我都会看到我面前美丽的粉红色。 在我的手掌下是一张小桌子，有一点粗糙，但没有轻柔的触感。 我心中有雨滴的云消失了。 我可以迅速振作起来，擦干眼泪，然后继续用拼音“打架”。
孩子的思想就像白纸一样简单。 表面上明确表达了任何想法，并且无意将它们隐藏在他的心中。 但是，只要您长大了一点，这些小的隐藏思想就会从您心中的湖底逐一漂浮。 我隐藏漫画，小吃，贴纸和玩具，大部分时间所有这些都隐藏在我最认识的小桌子上。 为了不被发现，我秘密地将小桌子贴上了一些贴纸作为“密封费”。 但是桌子似乎在反对我，从来没有帮助我隐藏我的“宝藏”，所以我的父母“挖”我的“宝藏”，我不可避免地会遭受痛苦。 我数了手指，用书桌来解决分数。 桌子并没有每次都说一句话，没有防守或道歉，只是给了我一个粉红色的“拥抱”，我让它轻轻地走开。
随着我年龄的增长，越来越多的作业和书籍，小桌子不再承受太大的压力，所以我的父母为我重新定制了一张木桌。 我做了功课，并在木桌上读书。 我和我在一起的小粉红色桌子已经五到六年“退回到第二行”，并成为了我父亲玩计算机的电脑桌子。 但是即便如此，有时我经过它，我会坐在它的前面，躺在桌子上，对我以前的桌子说几句话，然后对它微笑。
这张小桌子已经与我在一起了很多年。 我怎么能忘记这张持续五年来笑声和愤怒的桌子？