初二观后感：于丹讲座观后感4_650字
晨风吹过我的发丝，郁闷的心似乎清爽了许多。 于丹老师的话在我耳边久久萦绕。
于老师谈教育，正如《论语》中所说：“入而孝，学而有知，诚而信，博爱人， 仁慈，有足够的仁心”。 《学问文学》分为家庭教育、社会教育、书本教育三个部分。 让我们认识到，最重要的不是书本教育，而是家庭教育。
作为独生子女，我比较孤独，经常以自己的角度去要求别人。 听完讲座，我明白了，给予别人对自己来说不是一种义务，而是一种爱的义务。 如果他们选择不给予，那就是他们的责任。 我们中学生应该在给予他人中获得尊重并感到快乐。 作为独生子，我也很容易发脾气。 听了《钉子》的故事，我懂得了只有控制自己的情绪，才能获得更多的幸福。
于老师还说过，人生的可能性比做决定的知识更重要。 想一想，确实如此。 科学家不都是利用生命的可能性来创新吗？ 他们最后不都完成了自己的发现并成名了吗？ 科学家在创新过程中会遇到很多挫折。 他们会避开他们吗？ 不，所以他们成功了。 我们还应该学会勇敢地面对挫折，而不是逃避。
中国人自古就崇尚“孝”的美德。 古时候，孔子说“孝”就是“无色”。 今天，大多数人也这么认为。 看似父母为我们做事是理所当然的事，但我们为父母做事却是一种美德。 按理说，父母给予我们生命，养育我们成长。 我们应该永远心存感激。 孝敬父母是很正常的事情。 为什么说它是一种美德呢？ 也许这是因为我们一出生就被父母捧在手心、呵护而形成的幻觉。 既然我们明白了，我们是不是应该多和父母沟通呢？ 我们应该给他们更多的爱吗？ 您想在日常生活中为他们提供更多帮助吗？ 一眨眼的功夫中午的阳光温暖地照在我身上——我要去帮爸爸妈妈做饭了！