北京海淀区2015-2016九年级上学期期中考试作文及范文
(1)根据情况和要求写一篇作文。 （10分）
19、从下列两个题目中选择一个，按要求写一篇文章。
【话题一】：11月，贵校准备开展“科技嘉年华”主题月活动，其中之一就是邀请屠呦呦为全校师生举办科学报告会。 学校。 作为学生主持人，请在报告会开始时写一段作为欢迎辞。
提示：2015年10月3日，诺贝尔生理学或医学奖在瑞士揭晓。 屠呦呦成为第一位获得诺贝尔科学奖的中国人。 她是新型抗疟疾青蒿素和二氢青蒿素的创造者。 几十年来，她带领团队进行研究，并从传统中草药中找到了战胜疟疾的新疗法。 她以卓越的成就在中国和世界科技史上留下了浓墨重彩的一笔。 书写了一段传奇。
【话题2】：国庆期间，很多人利用小长假出去游玩。 请在微信朋友圈发帖，分享一些你去过的景点，推荐给大家。
要求：
（1）内容符合要求。
(2)语言得体。
（3）字数应在150-200之间。
(4) 请勿包含学校名称或师生姓名。
（2）根据题目要求写作。 （40分）
20.选择以下两个主题之一，写一篇文章。
【话题一】：有你的日子充满春风。 您是青山绿水，在陶醉中给我们带来无尽的欢乐和享受； 你们是棋书画，通过渗透和影响，给我们带来精彩的人生体验； 你们是亲人、朋友、师友，给我们带来爱和保护。 我们不断前进的动力……请写一篇文章，标题是《有你的日子充满春风》。
【话题二】：阅读经典文学作品让人受益匪浅它可以帮助我们丰富知识、规范我们的言行、塑造我们的人格、启迪我们的人生。 请自创话题，选择自己的角度，写一篇文章，能够描述你阅读过程中发生的故事，记录阅读给你带来的收获和经历，阐述你对阅读经典作品的理解……
要求：
(1)请将问题写在答题卡上。
（2）文学风格不限（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
(4) 请勿包含学校名称或师生姓名。
【例】
【有你的日子里春风十里
看到这美丽的作文标题，我自然而然地想到了大诗人杜甫 穆氏的“扬州春风十里路”这句名句，当时诗人踏足文化盛唐，环顾世界名城扬州明珠翠绿，是什么激起了他的心潮澎湃？ 激情是无数的名花灵鸟，那种舒畅的感觉，即使历经千年，依然让人回味无穷，沉醉不已。这不，我已经用这首诗作为我初中三年的标签了。 把这三年称为“十里春风”，名副其实。
“十里春风”中，初一的生活只占一里。 但在这短暂的旅程中，“风景”的密度令人惊讶，变化之快，让人不知所措。 各种知识在课堂上培植，播在心中，然后在生活中发芽，被理想的甘泉浇灌，被社会的春风吹拂，很快就化作摇曳的玉树。 在这条只有一里长的春风路上，我们踏上了牛顿、爱因斯坦最初踩过的知识台阶，用作业本与嫦娥工程对接。 这一年，生活如春风中的上林花园一样精彩。
初二的生活应该走三里路。 这是因为生命能量的积累加快了生命的效率。 我们都从百里牛进化成了千里马。 这一年，除了拓宽和深化课本知识外，我还阅读了许多中外名著，参加了很多社会实践假期里，我还乘飞机去了欧洲、美洲、大洋洲，读万卷书、行万里路的愿望得到了满足。 智力发展是量的扩展和质的优化。 每当我盘点生命的果实时，我的心就像春风中的旗帜一样激动。
剩下的六英里属于初三。 刚刚过去了四分之一的时间，我们正在完善自己的知识结构和能力结构。 我们学会了宽容、友谊、分享快乐，学会了感恩，学会了责任感和羞耻感。 回首往事，总有一种“一览众山小，一览众山小”的豪迈之感。 每当我完成一项学习任务，取得满意的成绩，或者做一些道德含量高的事情时，我的心情就如春风中的燕子一样兴奋。 每当我得到亲人的一句鼓励，或者老师同学的一个微笑，我的心情就变得绚丽而瑰丽，大概就像春风中的扬州琼花一样。 每当我们一起谈论我们的理想时，这就像一场各种各样的风筝比赛。
还有半年多我就要毕业了。 完成这春风之后我会有什么感受？ 一定要有挥之不去的怀念之情，更重要的是要高飞的好奇心。 那时，这初中生活的春风将像一把强大的神弓，将我们的利箭射向远方。 远处，云蒸霞蔚，云雾缭绕，春风徐徐。 我们会在那里建一座仙山，一座宫殿，我们自己的杜牧会唱出更有意义的诗句。
评分标准如下： 作文（共50分）
（1）根据情况和要求进行写作。
19、评分参考标准：共10分。 内容7分，语言3分。
（2）根据题目要求写作。
20、评分参考标准：共40分。
项目级别内容、表达（36分） 解释写作（4分）I类论文（40-34）符合题意，内容具体，重点明确，组织清晰，结构合理； 语言流畅，有2处小问题。 评分范围：36-30分。 基础分以33分为基础上下波动，然后加上书面项目的分数。 4分：字迹工整，标点符号正确，错别字不少于2个，格式规范。 II类试卷（33-29）更符合题意，内容更具体，中心更清晰； 组织更加清晰，结构更加合理； 语言比较流利，存在3-4个语言错误。 评分范围：29-25分。 基础分以27分为基础上下波动，然后加上书面项目的分数。 3分：书写工整，标点符号基本正确，错别字3-4个，格式规范。 第三类论文（28-24）基本符合题意，内容还具体，中心基本明确； 组织机构基本清晰，结构基本完整； 语言基本流利，有5-6处语言错误。 评分范围：24-20分。 基础分以22分为基础上下浮动，然后加上书面项目的分数。 2分：字迹不够清晰，标点符号错误较多。有5-7个不同的字符，格式一般是标准化的。 4类论文（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不清； 组织不清、结构不完整； 语言不流利，语言错误7处以上。 评分范围：19-0分，以13分为基础上下浮动，然后将书面项目分数相加。 1-0分：字迹潦草、难以阅读，标点符号错误较多，错别字8个以上，格式不规范。